No existe técnica que sea capaz de probar los enunciados causales empíricamente, es decir las relaciones causas-efectos, existen lagunas herramientas que tratar de explicar la casualidad la Teoría de Restricciones y en la formulación de Proyectos existen herramientas cualitativas que ayudan a entender las relaciones causales.
Lo que se puede hacer es comprobar si las inferencias causales que formula un investigador son consistentes con los datos disponibles. Definiremos modelo como conjunto de relaciones que se usan para representar de forma sencilla una porción de la realidad empírica.
Cuando un investigador elabora un modelo y posteriormente se comprueba que el modelo no se ajusta a los datos, se pueden tomar dos decisiones: modificar el modelo o abandonarlo. Pero si el modelo es consistente con los datos, esto nunca prueba los efectos causales. La consistencia entre los datos y el modelo no implica la consistencia entre el modelo y la realidad. Lo único que se puede afirmar es que los supuestos del investigador no son contradictorios y por lo tanto pueden ser válidos. Pero el "ser válidos", no quiere decir que sean la única explicación del fenómeno objeto de estudio, ya que es posible que otros modelos también se adapten a los mismos datos.
Asociación no implica causalidad: Que exista una fuerte asociación entre dos variables no es suficiente para sacar conclusiones sobre las relaciones causa - efecto.
Ejemplo: existe fuerte correlación entre el número de efectivos que actúan en una batalla y la importancia del daño ocasionado al enemigo, pero será las única variable a considerar?. Que opinan?.
miércoles, 17 de febrero de 2010
martes, 19 de enero de 2010
La Importancia de la Estadística en el campo Militar
Navegando en internet encontre un trabajo monografico interesante de donde extraje algunas ideas principales para su opinión y/o comentario:
"Encontrándonos en un mundo donde la sociedad de la información demanda la necesidad no solo de canalizar la información, sino de analizarla e interpretarla para determinados fines generales o específicos. Aquí es cuando la estadística toma gran importancia, en diferentes áreas de aplicación, siendo una de ellas el sector seguridad y defensa.
La "Importancia de la Estadística en el Sector Seguridad y Defensa" se refleja cómo la estadística ha contribuido y se ha aplicado durante varios procesos históricos relevantes de la humanidad. Como lo señalan dos grandes estrategas como Sun Tzu y Clausewitz, que consideraban importante la utilidad de la estadística, reflejándolo incluso en sus clásicos libros de guerra, El Arte de la Guerra y De la Guerra, respectivamente.
El potencial general de la Estadística es apoyar el análisis militar y explorar el potencial de información estadística en asuntos de la seguridad y de la defensa, con miras a la construcción de indicadores y modelos que permitan la gestión eficiente de datos requeridos por los Organismos de Seguridad.
Desde sus inicios la Estadística tuvo como objetivo describir los recursos más importantes con los que contaban los pueblos: población, tierras, riquezas e información que se utilizaba fundamentalmente con fines militares, comerciales y políticos. Sun Tzu y Clausewitz compartían la misma opinión en cuanto al estudio, cálculos y probabilidades de las batallas.
La Estadística Militar consiste en aplicar métodos Estadísticos a las Ciencias y Artes Militares, con el fin de fortalecer la planificación, las estrategias y toma de decisiones. La Estadística es una disciplina científica que utiliza un conjunto de procedimientos para reunir, medir, clasificar, codificar, computar, analizar y resumir información numérica adquirida sistemáticamente. Sin embargo, desde una perspectiva más general, la Estadística representa una metodología para dar una nueva mirada a la ocurrencia de los sucesos del mundo real, en términos de analizarlo a través de la revisión cuidadosa de los hechos y de la naturaleza de sus circunstancias.
En este orden de ideas, la Estadística apoya y hace significativo el logro de la competencia esencial ejercicio del mando a través del uso de herramientas de análisis que permiten tratar cuantitativamente la información disponible, la cual siempre presenta componentes de variabilidad. Adicionalmente, la ciencia Estadística permite ayudar al logro de las competencias genéricas de adaptabilidad al cambio, creatividad, pensamiento crítico y pensamiento lógico, a través del desarrollo de técnicas de tratamiento sistemático de información conducente a su uso reflexivo y en contexto2.
Estimados alumnos que pueden opinar al respecto....
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